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                廣州航海學院

                廣州航海高等專科學校於1992年在原交通部廣州海運學校(創辦於1964年)和武漢水運工程學院廣州航海分部的基礎上正式組建,直屬交通部,1998年劃轉廣東①省管理,是華南地區唯一一所獨立建制的航海高等院校。

                學校位於中國著名的歷史文化名城和華南經濟中心廣州市。學校現有2個校區,總面積428183.平方米,其中校本部毗鄰著名的黃埔港和廣州經濟技術△開發區,西校區坐※落於廣州琶洲國際會展中心之東、“海上絲綢之路”必經之地黃埔村。校園環境幽︽雅,綠樹蔥籠,景色秀麗,空氣清新,是陶冶情操、讀書治學、求道授業的理想之地。

                學校設施完善,辦學@條件優良。校舍總建築¤面積246180.3平方米,其中教學行政用房面積187820平方米;擁有總值為4120.97萬元的教學科研設備,建有國內先進的大型海船操縱模擬實驗室、輪機模擬實驗室、自動↓化機艙綜合實驗室、GMDSS模擬機實驗室等各類實驗室43個;建立了能滿足專業教學需要的校外實習實訓基地21個;圖書館№已建成具有鮮明海運特色的綜合性藏書體系,現有館藏圖書60.10萬冊 ,電子文獻6600多件,訂購中外文期刊600多種,並建有完備的現代電子圖書系統和計算機網絡系統。

                學校設有航海系、輪機系、港口與航↑運管理系、航務工程系、商貿系、計算機與信息工程系、外語系、基礎部、人文社會〖科學教學部、繼續教育學院、軟件學院及現代『化教學中心等七系二部兩院一♂中心,開設∑ 了緊貼珠三角地區產業結構和社會經濟發展需求的航海技術、輪機工程技術、海事管理、海關管理(海商法)、國際航運業務管理(外貿運輸管理)、港口業務管理(港航商務管理)、港口航道與治河工程、道路橋梁工程技術、物業管理、物流管理、國際經濟與貿易、連鎖經營管理、商務♀英語等49個專業,涉及工學、管理學、社會學科、人文學科四個學科門類。現有全日制在校生6783人。

                學校擁有一支人員精幹、結構合理、水平較高的師資隊伍。現有專任教師434人,其中教授、副教授142人,占專任教師總數的32.71%,具有博士、碩士研究生╲學歷〗(學位)的219人,占專任教師總數的50.46%。有享受國務院政府特殊津貼專家5人,全國優秀教師2人,交通部優秀教師2人,廣東省優秀→教師12人。

                學校重視科學研究,組建了科研機構,成立了航海技術與信息、船舶工程與自動化、國際航運人力資源、港航工程設計、航運經濟、航海文化等13個研究所,形成了有一定實力的科研團隊,取得了一批科研成果。2000年以來我校教師共承擔教研教改和科研項目115項,其中國家級項目2項、省部級項目13項、廳局級34項;出版專著或教材110部,發表論文1029篇。一批教師在中國交通教育研究會、中國航海教育研究會及相關專業教學指導委員會、各專業學會擔任了學術職務。

                學校按照國際海事組織和國↑家海事局要求,建立覆蓋全校教學與管理全過程的質量∞管理體系,並按國際慣例及交通部的要求對學生實行嚴格的半軍事管理。學校於1999年首次通過了國家海事局的質量體系認證,並於2003年【再有效認證、2005年通過了中間認證(證書號:KAK6002)。學校具有航運高級從業人員各項專項技能培訓能力,是國際海事組織認可的高等航海教育機構,是國內少數幾所可以直接申辦國際船員證的院校之一。富有特色的辦學與嚴格規範的管理結出了豐碩的教育成果:近四年,學校水上專業學生參加國家海事局船員適任證書考試,平均考證通過率為85%,遠高於全國∑ 航海類院校69%的平均考證通過率,更是遠遠高於各航海職業技術學院41%的平均考證通過率。近三年,學生參加英語應用能力(A級)統考通過率在廣東省同類院校中名列前茅,2005年通過率更是創新高地達到86%,比全省♀平均通過率31.32%高出近55個百分點。長期以來,我校學生就業率一直在全省同層次高校中名列前茅,尤其是航海類♀畢業生,多年來社會需『求均大大超過應屆畢業生人數。全校連續三年平均初次就業率高達90%以上,總就※業率在95%以上。2006年,全校平均初次就業ぷ率達到92.76%,超出全省平均水平5個百分點以上。

                學校除承擔普通全日制教育任務外,還積極開辦本科和專科函授、夜大等形式的成人學歷教育和短期幹部培訓,並建有廣州經濟技術專科學校、中海國際船舶廣州分公司等多個繼續教育基地。

                學校踐行“勤學,善思,厚德,求新”的校訓,堅持“嚴謹治學,突出特色,為國家和航海事業培養高素質人才”的質量方針,2001年確定了升格本科院校的目■標。近年來,學校嚴格按照教育部普通本科院校的設置標準開展工作,以評促建,各項辦學指標均已達到甚至超過本科辦學〗標準。目前,全校師生同心同德,奮力拼搏,正以飽滿的熱情、昂揚的鬥誌準備迎接國家教育☆部對我校的升本評估。

                長風破浪會有時,直掛◆雲帆濟滄海。在各級領導的親切關〓懷和大力支持下,學校一定能夠把學校建設成為規模適度、結構合理、海運特色鮮明的工科類應用型本科院校,為我國】的航運現代化建設及航運強國地位的確立作出我們應有的貢獻。?